L’UQAM est n\u00e9e dans la tourmente d’un important mouvement de mobilisation \u00e9tudiant, au terme des ann\u00e9es soixante. Ce n’est plus un secret pour personne, elle a toujours \u00e9t\u00e9 financi\u00e8rement moins bien lottie que les autres universit\u00e9s montr\u00e9alaises, ce qui ne l’a pas emp\u00each\u00e9e d’offrir une formation de qualit\u00e9 et des avenues uniques dans d’innombrables domaines.<\/p>\n
Mais qu’on ne s’\u00e9tonne pas si parfois \u00e7a secoue. Je n’arrive toujours pas \u00e0 comprendre ceux et celles qui haussent un sourcil d\u00e9daigneux et\u00a0surpris alors qu’ils viennent d’apprendre que l’UQAM n’est pas qu’une succession d’intitul\u00e9s de cours. Les conflits, les d\u00e9bats, les probl\u00e8mes symptomatiques du sous-financement sont balay\u00e9s du revers de cette remarque si souvent entendue: \u00abquoi, encore en gr\u00e8ve?\u00bb Mais ces cours, ces dipl\u00f4mes ne tiennent pas d’eux-m\u00eame dans le vide; or la structure qui les porte s’effrite par endroits.<\/p>\n
Nos professeur-es sont actuellement en gr\u00e8ve. Les ann\u00e9es pr\u00e9c\u00e9dentes, de nombreux \u00e9tudiant-es ont \u00e9galemment opt\u00e9 pour ce moyen de pression; et si certain-es, il est vrai, ont revendiqu\u00e9 la gr\u00e8ve plus t\u00f4t et plus vigoureusement que les autres, et pour diverses raisons, ce n’\u00e9tait pas par simple d\u00e9sir de faire la grasse matin\u00e9e et de dessiner sur des pancartes. Vraiment, croit-on que nous manifestions pour profiter des bienfaits d’une balade en plein air? nos professeurs font-ils la gr\u00e8ve pour se d\u00e9tendre, et avoir des foulards gratuits? L’UQAM serait-elle, \u00f4 d\u00e9sespoir, remplie \u00e0 craquer d’enfants g\u00e2t\u00e9s, jeunes et moins jeunes, qui se l\u00e8vent pour un oui ou pour un non?<\/p>\n
Certains disent \u00eatre des enfants g\u00e2t\u00e9s, mais d’un autre type, choy\u00e9-es qu’ils sont d’avoir des enseignant-es comp\u00e9tents et sensibles, dont la r\u00e9flexion sur l’avenir de l’UQAM a eu cette fois pr\u00e9s\u00e9ance sur l’horaire normal des classes. Car, malheureusement, c’est bien de cela dont il s’agit; environ 350 professeur-es prendront leur retraite d’ici cinq ans, ce\u00a0qui correspond \u00e0 peu pr\u00e8s au nombre\u00a0de\u00a0professeurs\u00a0dont le SPUQ (Syndicat des professeurs et professeures de l’Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec \u00e0 Montr\u00e9al) revendique l’embauche. Sans eux, qui dispensera les cours, fera avancer la recherche, bref assurera la transmission du savoir? Un-e charg\u00e9-e de cours c’est bien, deux \u00e7a va, 300, c’est trop. Par ailleurs, le monde du travail\u00a0n’\u00e9chappe pas \u00e0 la dynamique sociale; si l’employeur-e a des droits face \u00e0 son employ\u00e9-e, il a aussi des devoirs. Les professeur-es de l’UQAM sont sans contrat de travail depuis deux ans… Voil\u00e0 une revendication qu’on ne leur niera pas!<\/p>\n
Ceux et celles qui ne demanderaient de l’UQAM que des cours, des bars, du r\u00e9seautage et un bon caf\u00e9 \u00e9tudient avec des oeill\u00e8res. Vous m’excuserez de tant en demander \u00e0 ceux et celles qui apprennent; mais si la vie universitaire n’est certes pas un champ de bataille (encore que…), elle\u00a0est encore moins\u00a0un acte\u00a0contemplatif,\u00a0en p\u00e2moison\u00a0devant l’esth\u00e9tisme fig\u00e9 du Savoir, bref, un\u00a0moment o\u00f9 on a tout le loisir de pr\u00e9voir \u00abla vraie vie\u00bb, c’est-\u00e0-dire ce qui commence une fois le dipl\u00f4me en poche, et pas avant.<\/p>\n
Mais c’est aussi \u00e7a, la vie, quand nos profs font la gr\u00e8ve, quand des \u00e9tudiant-es font des assembl\u00e9es g\u00e9n\u00e9rales, quand des projets prennent forme gr\u00e2ce aux forces vives de b\u00e9n\u00e9voles. Car l’UQAM est une universit\u00e9 qui vibre. Dans ses cours, dans ses projets novateurs, dans ses beaux laboratoires; oui, mais aussi dans la rue, entre les dents et contre nos poings.<\/p>\n
C\u2019est pour \u00e7a que je j\u2019ose d\u00e9fendre et aimer l\u2019UQAM, puisque je parviens encore \u00e0 croire qu’on y trouve des gens qui posent des questions. La vie n\u2019est pas que sur un relev\u00e9 de notes, et chaque acquis est souvent le fruit d’une responsabilit\u00e9 prise au s\u00e9rieux, comme\u00a0vos dipl\u00f4mes, comme vos programmes, comme vos profs. \u00c9tudier, c’est comprendre cela; \u00e9tudier \u00e0 l’UQAM, je l’esp\u00e8re, c’est l’assumer.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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