{"id":291,"date":"2010-02-26T07:10:39","date_gmt":"2010-02-26T12:10:39","guid":{"rendered":"http:\/\/blogue.uqam.ca\/mbanouvelles\/?p=291"},"modified":"2010-02-26T07:10:39","modified_gmt":"2010-02-26T12:10:39","slug":"conditions-dadmission-au-programme","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogue.uqam.ca\/mbanouvelles\/2010\/02\/26\/conditions-dadmission-au-programme\/","title":{"rendered":"Conditions d'admission au programme"},"content":{"rendered":"

Conditions d’admission<\/strong>
\n\u00catre titulaire d’un dipl\u00f4me de baccalaur\u00e9at (ou l’\u00e9quivalent), obtenu avec une moyenne cumulative d’au moins 3,2 sur 4,3 (ou l’\u00e9quivalent), poss\u00e9der une exp\u00e9rience professionnelle pertinente d’au moins quatre ann\u00e9es.<\/p>\n

Les dossiers des candidats titulaires d’un dipl\u00f4me de baccalaur\u00e9at ou l’\u00e9quivalent, obtenu avec une moyenne cumulative inf\u00e9rieure \u00e0 3,2, mais sup\u00e9rieure ou \u00e9gale \u00e0 2,8 sur 4,3, ou l’\u00e9quivalent, t\u00e9moignant d’une exp\u00e9rience professionnelle pertinente d’au moins cinq ans (moyenne cumulative comprise entre 3,0 et 3,2) ou six ans (moyenne cumulative comprise entre 2,8 et 3,0) seront \u00e9tudi\u00e9s par le sous-comit\u00e9 d’admission et d’\u00e9valuation (SCAE) du programme et pourront, exceptionnellement, faire l’objet d’une recommandation d’admission.<\/p>\n

Les dossiers des candidats titulaires d’un dipl\u00f4me de baccalaur\u00e9at ou l’\u00e9quivalent obtenu avec une moyenne cumulative inf\u00e9rieure \u00e0 2,8 mais \u00e9gale ou sup\u00e9rieure \u00e0 2,5 sur 4,3 (ou l’\u00e9quivalent), poss\u00e9dant une formation additionnelle et appropri\u00e9e d’au moins 15 cr\u00e9dits universitaires compl\u00e9t\u00e9s post\u00e9rieurement au dipl\u00f4me de baccalaur\u00e9at avec une moyenne cumulative d’au moins 3,2 sur 4,3 (ou l’\u00e9quivalent) pourraient \u00e9galement faire l’objet exceptionnellement d’une recommandation d’admission par le SCAE \u00e0 la condition d’avoir au moins 6 ann\u00e9es d’exp\u00e9rience professionnelle pertinente.<\/p>\n

Pour les dossiers des candidats titulaires d’un doctorat ou d’une ma\u00eetrise, l’exigence de l’exp\u00e9rience professionnelle est respectivement d’un an et de deux ans. Quant aux titulaires d’un baccalaur\u00e9at de cinq ans, l’exigence professionnelle est de trois ans.<\/p>\n

Tous les candidats doivent d\u00e9montrer une exp\u00e9rience professionnelle comme gestionnaire et \u00eatre en situation d’emploi au moment du d\u00e9p\u00f4t de la demande et ce, de fa\u00e7on g\u00e9n\u00e9rale dans le pays o\u00f9 le programme est offert.
\nTr\u00e8s exceptionnellement, les candidats qui ne d\u00e9tiennent pas un baccalaur\u00e9at ou l’\u00e9quivalent, peuvent \u00eatre admis apr\u00e8s \u00e9tude de leur dossier par le SCAE, \u00e0 la condition de poss\u00e9der les connaissances requises, une formation autre et appropri\u00e9e ainsi qu’une exp\u00e9rience jug\u00e9e pertinente d’au moins sept ann\u00e9es \u00e0 titre de gestionnaire et se trouver en situation d’emploi au moment du d\u00e9p\u00f4t de la demande d’admission dans le pays o\u00f9 le programme est offert.<\/p>\n

Le nombre de candidats ainsi admis au programme ne pourra, en aucune circonstance, d\u00e9passer 5% du nombre total des nouveaux admis de la cohorte. L’exp\u00e9rience professionnelle pertinente est acquise par l’exercice de fonctions de responsabilit\u00e9 \u00e0 titre de gestionnaire des ressources (physiques, humaines et financi\u00e8res) pour une organisation ou comme travailleur autonome.<\/p>\n

De plus, le candidat doit satisfaire aux crit\u00e8res suivants :<\/p>\n

– poss\u00e9der une connaissance suffisante des logiciels de traitement de texte, de bases de donn\u00e9es et de chiffrier \u00e9lectronique et une ma\u00eetrise ad\u00e9quate des langues d\u2019enseignement, soit les langues fran\u00e7aise, espagnole ou anglaise (\u00e0 l’oral et \u00e0 l’\u00e9crit) et dans tous les cas de la langue anglaise (du moins pour la lecture, certains documents de r\u00e9f\u00e9rence \u00e9tant r\u00e9dig\u00e9s en anglais);<\/p>\n

– poss\u00e9der des connaissances de base en math\u00e9matiques<\/p>\n

Si le SCAE le juge n\u00e9cessaire, le candidat se verra imposer une ou des conditions d’admission additionnelles dont :<\/p>\n

– des tests d’aptitudes aux \u00e9tudes et de connaissances langagi\u00e8res<\/p>\n

– des cours d’appoint<\/p>\n

– une prop\u00e9deutique<\/p>\n

– une condition de r\u00e9ussite associ\u00e9e \u00e0 l’obtention d’une moyenne cumulative sup\u00e9rieure \u00e0 3,0\/4,3 \u00e0 la fin du premier module (9 cr\u00e9dits)<\/p>\n

Proc\u00e9dures d’admission<\/strong><\/p>\n

Toute demande d’admission, transmise au Registrariat, doit comprendre :<\/p>\n

– le formulaire de demande d\u00fbment rempli<\/p>\n

– une lettre d’intention r\u00e9dig\u00e9e par le candidat<\/p>\n

– trois lettres de recommandation ou rapports d’\u00e9valuation<\/p>\n

– les relev\u00e9s de notes officiels de toutes les \u00e9tudes universitaires, sauf celles r\u00e9alis\u00e9es \u00e0 l’UQAM<\/p>\n

– les attestations d’emplois pertinents, mentionnant le titre, la description et la dur\u00e9e de chacun des emplois<\/p>\n

– le curriculum vitae du candidat<\/p>\n

– une copie du certificat de naissance<\/p>\n

– le paiement des frais d’admission.<\/p>\n

Tout document r\u00e9dig\u00e9 dans une langue autre que le fran\u00e7ais, l’anglais ou l’espagnol, doit \u00eatre accompagn\u00e9 d’une traduction officielle en fran\u00e7ais.<\/p>\n

Capacit\u00e9 d’accueil<\/strong><\/p>\n

Le programme n’est pas contingent\u00e9. L’admission se fera par cohortes. L’Universit\u00e9 s’engage \u00e0 offrir le programme \u00e0 la seule condition qu’il y ait, pour chaque nouvelle cohorte, au moins 25 \u00e9tudiants inscrits.<\/p>\n

M\u00e9thodes et crit\u00e8res de s\u00e9lection<\/strong><\/p>\n

Tous les candidats admissibles sont syst\u00e9matiquement convoqu\u00e9s \u00e0 une entrevue. Lors de l’entrevue, on cherchera \u00e0 \u00e9valuer la pertinence de l’exp\u00e9rience et la motivation du candidat de m\u00eame que sa capacit\u00e9 \u00e0 travailler en \u00e9quipe. La qualit\u00e9 de l’exp\u00e9rience du candidat est mesur\u00e9e par l’influence exerc\u00e9e dans l’organisation, le niveau atteint dans la hi\u00e9rarchie, l’ampleur des responsabilit\u00e9s exerc\u00e9es (budget, nombre d’employ\u00e9s, etc.) et les r\u00e9alisations professionnelles.<\/p>\n

Lors du choix des candidats, la formation de cohortes favorisant les interactions multidisciplinaires sera privil\u00e9gi\u00e9e.<\/p>\n

R\u00e9gime d’\u00e9tudes et dur\u00e9e des \u00e9tudes<\/strong><\/p>\n

Seul le cheminement \u00e0 temps partiel est offert. G\u00e9n\u00e9ralement, la dur\u00e9e d’un trimestre est d’environ quatre mois et demi. La dur\u00e9e normale du programme est de 24 mois.<\/p>\n

L’\u00e9tudiant ne peut s’absenter pendant plus de trois trimestres, cons\u00e9cutifs ou non. En cons\u00e9quence, il ne peut prendre plus de quatre ann\u00e9es pour compl\u00e9ter le programme.<\/p>\n

Le programme est compos\u00e9 de cinq modules de neuf cr\u00e9dits chacun. La r\u00e9ussite de tous les cours d’un module est pr\u00e9alable \u00e0 l’inscription aux cours du module suivant.<\/p>\n

\u00c0 titre exceptionnel, et suite \u00e0 une recommandation favorable du sous-comit\u00e9 d’admission et d’\u00e9valuation, un changement de r\u00e9gime d’\u00e9tudes, en cours de scolarit\u00e9, peut \u00eatre autoris\u00e9 par la Registrariat.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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