{"id":108,"date":"2013-05-21T14:23:01","date_gmt":"2013-05-21T18:23:01","guid":{"rendered":"http:\/\/blogue.uqam.ca\/oxford\/?p=108"},"modified":"2013-05-21T15:06:22","modified_gmt":"2013-05-21T19:06:22","slug":"derniere-etape","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogue.uqam.ca\/oxford\/2013\/05\/21\/derniere-etape\/","title":{"rendered":"La derni\u00e8re \u00e9tape"},"content":{"rendered":"<p>Je suis de retour d\u2019une petite semaine de vacances apr\u00e8s la remise de mon m\u00e9moire. Je suis maintenant pr\u00eate (du moins, je l\u2019esp\u00e8re) pour affronter la derni\u00e8re \u00e9tape du programme de ma\u00eetrise \u00e0 Oxford\u00a0: la session d\u2019examens finaux. Je redoute un peu moins ce moment que l\u2019an dernier, car je sais un peu \u00e0 quoi m\u2019attendre, mais le stress est quand m\u00eame au rendez-vous. Il faut dire que l\u2019\u00e9valuation des quatre cours suivis dans les deux derni\u00e8res ann\u00e9es reposera exclusivement sur quatre examens de trois heures, \u00e9tal\u00e9s dans une m\u00eame semaine, \u00a0et comportant un grand total de\u2026 douze questions. \u00c7a ne laisse pas beaucoup de marge de man\u0153uvre, surtout consid\u00e9rant l\u2019\u00e9tendue de la mati\u00e8re. Au moins, j\u2019ai quelques semaines devant moi pour r\u00e9viser.<\/p>\n<p>Alors que j\u2019en suis \u00e0 pr\u00e9parer cette derni\u00e8re \u00e9tape, je commence peu \u00e0 peu \u00e0 dresser le bilan de mon exp\u00e9rience. Je crois que le plus grand d\u00e9fi aura \u00e9t\u00e9 l\u2019adaptation \u00e0 la p\u00e9dagogie oxfordiennne. L\u2019accent est mis sur le d\u00e9veloppement d\u2019un argumentaire critique et cr\u00e9atif, ce qui est tr\u00e8s stimulant, mais que l&rsquo;on encourage parfois au d\u00e9triment de la recherche factuelle approfondie. D&rsquo;autant plus qu\u2019une certaine rapidit\u00e9 d\u2019ex\u00e9cution est valoris\u00e9e, comme en t\u00e9moignent les exigences de r\u00e9daction hebdomadaires et les examens, o\u00f9 un essai doit \u00eatre boucl\u00e9 en une heure.<\/p>\n<p>La logique derri\u00e8re le syst\u00e8me de tutorat est \u00e9galement tr\u00e8s diff\u00e9rente de ce que l&rsquo;on conna\u00eet chez nous. On \u00e9crit constamment des essais qui ne sont pas \u00e9valu\u00e9s formellement, mais que l\u2019on doit plut\u00f4t d\u00e9fendre aupr\u00e8s de superviseurs et de coll\u00e8gues. Il m\u2019\u00e9tait ainsi bien plus difficile de me d\u00e9tacher de mon travail et d\u2019en \u00eatre satisfaite, comparativement \u00e0 un travail que l\u2019on soumet pour \u00e9valuation et que l\u2019on oublie jusqu\u2019\u00e0 la remise des notes.<\/p>\n<p>Je crois toutefois que l\u2019aspect le plus marquant de mon parcours ici aura \u00e9t\u00e9 l\u2019environnement: la magie des lieux, mais aussi les ressources. Avec une centaine de biblioth\u00e8ques, de multiples conf\u00e9rences de haut niveau et, surtout, une communaut\u00e9 universitaire tiss\u00e9e tr\u00e8s serr\u00e9e dans une ville centr\u00e9e sur son universit\u00e9, Oxford est un environnement exceptionnel qui pousse au d\u00e9passement acad\u00e9mique et personnel. Je suis extr\u00eamement reconnaissante envers la Fondation Rhodes de m\u2019avoir permis de profiter d\u2019une telle chance, mais aussi envers mes coll\u00e8gues de l\u2019UQAM, dont le soutien a \u00e9t\u00e9 marquant dans mon parcours universitaire.<\/p>\n<p>Pour l\u2019instant, en attendant d\u2019enfiler ma tenue <em>subfusc <\/em>officielle et d\u2019\u00e9pingler l\u2019\u0153illet rouge \u00e0 ma toge en vue de mon dernier examen, j\u2019entame ma r\u00e9vision sur un air d\u2019\u00e9t\u00e9 qui semble vouloir appara\u00eetre. L\u2019arriv\u00e9e du soleil et des temp\u00e9ratures cl\u00e9mentes s\u2019accompagnent de savoureux moments typiquement <em>british<\/em>. Les pelouses sont prises d\u2019assaut par les matchs de criquet, tournois de croquet et parties de tennis sur gazon. Les supporters l\u00e8vent leur verre de <em>Pimm\u2019s<\/em> en grignotant des sandwichs au concombre et les petites rivi\u00e8res sont envahies par les <em>punts<\/em>, bateaux plats en bois tr\u00e8s populaires que l\u2019on propulse \u00e0 l\u2019aide d\u2019un long b\u00e2ton appuy\u00e9 au fond de l\u2019eau. Je croise les doigts pour que tout cela dure jusqu\u2019\u00e0 ce que je puisse en profiter pleinement, une fois arriv\u00e9 le moment tant attendu\u00a0: ma sortie de l\u2019<em>Examination School<\/em> apr\u00e8s mon dernier examen, sous les acclamations de mes amis et, tradition oxfordienne oblige, une pluie de guirlandes et de confettis.<\/p>\n<p>Bon \u00e9t\u00e9 \u00e0 tous et merci d\u2019avoir partag\u00e9 mes aventures au cours des deux derni\u00e8res ann\u00e9es!<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Je suis de retour d\u2019une petite semaine de vacances apr\u00e8s la remise de mon m\u00e9moire. Je suis maintenant pr\u00eate (du moins, je l\u2019esp\u00e8re) pour affronter la derni\u00e8re \u00e9tape du programme de ma\u00eetrise \u00e0 Oxford\u00a0: la session d\u2019examens finaux. 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