{"id":48,"date":"2012-03-19T10:37:23","date_gmt":"2012-03-19T14:37:23","guid":{"rendered":"http:\/\/blogue.uqam.ca\/oxford\/?p=48"},"modified":"2012-03-19T10:37:23","modified_gmt":"2012-03-19T14:37:23","slug":"mobilisation-etudiante","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogue.uqam.ca\/oxford\/2012\/03\/19\/mobilisation-etudiante\/","title":{"rendered":"Mobilisation \u00e9tudiante"},"content":{"rendered":"<p>Je viens de compl\u00e9ter ma deuxi\u00e8me session \u00e0 Oxford. <em>Hillary<\/em> a \u00e9t\u00e9 un autre <em>term<\/em> extr\u00eamement charg\u00e9 qui a pass\u00e9 \u00e0 toute vitesse! J\u2019ai quitt\u00e9 la bulle oxfordienne pour un voyage d\u2019\u00e9tude d\u2019une dizaine de jours au Proche-Orient, question de me changer les id\u00e9es un peu. D\u00e8s mon retour, je me replongerai dans les livres: dans mes lectures obligatoires pour les examens qui approchent, mais aussi dans les livres de la Middle Common Room (MCR), l\u2019association des \u00e9tudiants \u00e0 la ma\u00eetrise et au doctorat de mon coll\u00e8ge, qui vient tout juste de m\u2019\u00e9lire vice-pr\u00e9sidente\/tr\u00e9sori\u00e8re. Le poste est demandant, mais vraiment motivant. Cela me permettra de d\u00e9couvrir les rouages administratifs du coll\u00e8ge, d\u2019en apprendre plus sur le fonctionnement de l\u2019Universit\u00e9 d\u2019Oxford et sur la culture britannique en g\u00e9n\u00e9ral. J\u2019aurai certainement l\u2019occasion de partager mes impressions sur tout cela dans une prochaine chronique.<\/p>\n<p>J\u2019ai eu l\u2019occasion de m\u2019impliquer dans l\u2019association \u00e9tudiante depuis l\u2019automne dernier. Je n\u2019ai certainement pas encore d\u00e9mystifi\u00e9 tous les enjeux entourant le mouvement \u00e9tudiant \u00e0 Oxford, mais je dois dire que, jusqu\u2019\u00e0 maintenant, la mobilisation \u00e9tudiante m\u2019appara\u00eet beaucoup plus complexe et difficile ici, comparativement au syst\u00e8me qu\u00e9b\u00e9cois. En fait, la structure de l\u2019Universit\u00e9, fragment\u00e9e institutionnellement et g\u00e9ographiquement entre de multiples coll\u00e8ges et d\u00e9partements, ainsi que les sessions tr\u00e8s courtes suivies de pauses prolong\u00e9es contribuent fort probablement \u00e0 r\u00e9duire le potentiel de mobilisation au sein de la communaut\u00e9 \u00e9tudiante dans son ensemble.<\/p>\n<p>En pratique, on fonctionne ici avec une double structure. D\u2019un c\u00f4t\u00e9, il y a la Oxford University Student Union, qui repr\u00e9sente l\u2019ensemble des \u00e9tudiants, mais qui peine \u00e0 \u00e9tablir un lien avec la plupart de ses membres, r\u00e9partis entre leurs divers coll\u00e8ges et d\u00e9partements. De l\u2019autre c\u00f4t\u00e9, des associations que l\u2019on pourrait dire \u00abde proximit\u00e9\u00bb, comme les MCR et les JCR (l\u2019\u00e9quivalent pour les \u00e9tudiants du bac), sont \u00e9tablies dans chaque coll\u00e8ge pour s\u2019occuper des enjeux relatifs \u00e0 la vie \u00e9tudiante et au bien-\u00eatre des \u00e9tudiants, \u00e0 travers une repr\u00e9sentation aupr\u00e8s des instances du coll\u00e8ge. La participation \u00e9tudiante y est habituellement assez importante, mais puisque le d\u00e9nominateur commun entre les membres est l\u2019appartenance \u00e0 un m\u00eame coll\u00e8ge (les \u00e9tudiants exp\u00e9rimentant par ailleurs diff\u00e9rentes r\u00e9alit\u00e9s selon leur niveau et programme d\u2019\u00e9tudes), les enjeux principaux sont centr\u00e9s sur le coll\u00e8ge. Au milieu de ces diff\u00e9rentes structures, on ne retrouve pas d\u2019association relevant de disciplines acad\u00e9miques, de d\u00e9partements ou de programmes d\u2019\u00e9tudes; l\u00e0 o\u00f9 l\u2019exp\u00e9rience \u00e9tudiante est partag\u00e9e et o\u00f9 certaines communaut\u00e9s d\u2019int\u00e9r\u00eats seraient probablement plus susceptibles de se d\u00e9velopper.<\/p>\n<p>Bref, j\u2019en suis venue, au cours des derniers mois pass\u00e9s ici, \u00e0 appr\u00e9cier d\u2019autant plus le mod\u00e8le uqamien et sa combinaison d\u2019associations de programme, de modules et de facult\u00e9s. C\u2019est vraiment une chance et une force certaine que de pouvoir b\u00e9n\u00e9ficier de structures associatives assez proches des \u00e9tudiants pour \u00eatre en mesure d\u2019entretenir des liens (voire un sentiment d\u2019appartenance) avec et entre les \u00e9tudiants, tout en assurant la p\u00e9rennit\u00e9 d\u2019un espace o\u00f9 un grand nombre de membres peuvent d\u00e9battre de projets d\u00e9passant le strict cadre acad\u00e9mique et institutionnel en vue de la d\u00e9finition et de la d\u00e9fense d\u2019int\u00e9r\u00eats communs.<\/p>\n<p>En terminant, sachez que m\u00eame depuis outre-Atlantique, je suis avec attention les pr\u00e9sents d\u00e9bats au Qu\u00e9bec sur la hausse de frais de scolarit\u00e9 et je ne peux faire autrement que de me sentir interpell\u00e9e. Je n\u2019aurais vraisemblablement pas \u00e9t\u00e9 en mesure de poursuivre mes \u00e9tudes \u00e0 Oxford si ce n\u2019\u00e9tait du soutien financier du Rhodes Trust et je me sens extr\u00eamement privil\u00e9gi\u00e9e que l\u2019on m\u2019ait offert une telle possibilit\u00e9. Par contre, je crois fermement que l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019\u00e9ducation universitaire en g\u00e9n\u00e9ral ne devrait pas \u00eatre une question de privil\u00e8ge, mais bien une valeur collective que l\u2019on se doit de d\u00e9fendre et de faire progresser. \u00c9tudiantEs en gr\u00e8ve et leurs sympathisantEs, vous avez des appuis \u00e0 Oxford!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Je viens de compl\u00e9ter ma deuxi\u00e8me session \u00e0 Oxford. Hillary a \u00e9t\u00e9 un autre term extr\u00eamement charg\u00e9 qui a pass\u00e9 \u00e0 toute vitesse! 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